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Réponse pédale
d'embrayage
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2-1 Etude du ressort de rappel 6.
| Noms | Point d'application | Direction | Sens | Norme |
|---|---|---|---|---|
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C | \ | Vers le bas | 30 N |
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E | \ | Vers le haut | 30 N |
2-1 Etude de l'équilibre du tronçon AB du cable 4.
| Noms | Point d'application | Direction | Sens | Norme |
|---|---|---|---|---|
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B | / | Vers la gauche | 190 N |
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A | / | Vers la droite | 190 N |
2-3 Etude de l'ensemble 3.
| Noms | Point d'application | Direction | Sens | Norme |
|---|---|---|---|---|
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A | / | Vers la gauche | 190 N |
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D | / 45° | Vers la droite | 230 N |
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E | \ | Vers le bas | 30 N |
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F | / | Vers le bas | 50 N |
2-3-2 Les autres forces "connues".
Quel principe nous permet d'écire! 
=
- ? Principe des actions
réciproques
